Revista Universitarios Potosinos

La edad de las rocas: datando con microfósiles

HIRAM HUNAHPU OCAMPO MARTÍNEZ — 2026-05-28

¿Te imaginas un mundo en el que sólo existieran bacterias? Hace miles de millones de años, la vida en la Tierra era así, pero, con el paso del tiempo, esos organismos microscópicos evolucionaron hasta dar origen a la increíble diversidad de plantas, animales, organismos unicelulares y hongos que conocemos.

Los fósiles, como evidencia de la vida pasada, nos permiten estudiar y comprender los vestigios de esa evolución. Algunos fósiles son grandes y fáciles de ver, como los esqueletos de dinosaurios; pero otros son tan pequeños que sólo pueden observarse con el microscopio: se les denomina microfósiles. En este trabajo, se explica cómo los microfósiles ayudan a los paleontólogos a determinar la edad de las rocas y a comprender cómo ha cambiado la vida en nuestro planeta a lo largo del tiempo. ¡Acompáñanos en este viaje al pasado a través de los microfósiles!

Ciudades fractales en la sustentabilidad

EDUARDO JIMÉNEZ LÓPEZ — 2026-05-28

La geometría fractal, desarrollada por Benoît Mandelbrot, describe patrones naturales autosimilares, como árboles o montañas, donde cada parte refleja la estructura del todo. Esta teoría, aplicada a la planificación urbana, propone diseñar “ciudades fractales” para alcanzar la sustentabilidad. Estas ciudades integran cuatro pilares: ambiental, económico, social y cultural, equilibrando recursos y equidad intergeneracional. Su diseño sigue principios como autoorganización, diversidad y reflexividad, adaptándose dinámicamente a las necesidades urbanas. Ejemplos como Singapur muestran estructuras en anillo que equilibran espacios construidos y naturales, optimizando el transporte y reduciendo el impacto ambiental. Las ciudades fractales mejoran la eficiencia energética, resuelven problemas de vivienda y transporte, y promueven la interdisciplinariedad entre academia e industria. Aunque desafían los modelos urbanos tradicionales, ofrecen soluciones innovadoras ante el crecimiento poblacional y la crisis climática, al integrar complejidad natural en entornos urbanos.

La sequía en San Luis Potosí

SAMUEL RODRÍGUEZ FLORES — 2026-05-28

La sequía es un fenómeno que provoca grandes afectaciones en los ecosistemas y en la sociedad, lo que incrementa la vulnerabilidad de la población y de los sistemas (como el abastecimiento público de agua, la salud humana, la seguridad alimentaria, la biodiversidad, entre otras), así como en las actividades económicas (entre ellas la producción de energía, la agricultura y la industria). Uno de los primeros pasos para reducir las afectaciones derivadas de este fenómeno es su caracterización como base para el diseño y la implementación de medidas de gestión y mitigación.

Los ritmos circadianos de la ancianidad

JAVIER FRANCISCO ALAMILLA GONZÁLEZ — 2026-05-28

Los ritmos circadianos son procesos conductuales y fisiológicos que varían de manera cíclica con una duración cercana al día (circadiano = cerca de un día). Están presentes en casi todos los organismos y son fundamentales para la adaptación biológica a las diferentes fases del día, ya que permiten anticipar los cambios que ocurren a lo largo de este. En los animales diurnos, incluidos los humanos, la actividad disminuye durante la noche y aumenta durante el día, un proceso regulado por la liberación de ciertas hormonas que favorecen estos periodos de sueño y vigilia. La importancia de los ritmos circadianos se hace evidente cuando se alteran, como ocurre al viajar a zonas con distinta zona horaria, en la transición al horario de verano o al padecer insomnio, lo que afecta el bienestar general del organismo. Con el envejecimiento, los ritmos circadianos pueden sufrir modificaciones que impactan la salud. Aunque no es posible evitar por completo estos cambios, la adopción de ciertos hábitos puede ayudar a regularlos, contribuyendo así a una mejor calidad de vida en los adultos mayores.

Psicopedagogía disciplinar en la UASLP: doce años de innovación educativa

SILVIA ROMERO CONTRERAS — 2026-05-28

Hace doce años, en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), pusimos en marcha un programa de Psicopedagogía disciplinar en lengua, matemáticas y ciencias —único en México y, probablemente, en el mundo—. Frente a los resultados modestos del alumnado mexicano en evaluaciones internacionales como el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) y el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), y convencidas de que, sin docentes bien formados, ninguna reforma curricular transforma el aula, apostamos por la disciplinariedad: formar profesionales que dominen la pedagogía, la psicología del aprendizaje y la didáctica específica de un campo del saber. Compartimos aquí el diagnóstico que dio origen al programa, sus fundamentos, los espacios académicos y de práctica construidos, los logros de estos doce años y los desafíos hacia adelante.

La transcripción médica en la era de la inteligencia artificial

DANIEL ULISES CAMPOS DELGADO — 2026-05-28

ISELA BONILLA GUTIÉRREZ

MA. GUADALUPE GUEVARA DÍAZ — 2026-05-28

Huitlacoche - la trufa mexicana

WENDY CRISHEL HERNÁNDEZ DÁVILA — 2026-05-28

¿Por qué los perros tienen bigotes?

ANGÉLICA CECILIA MORÁN LÓPEZ — 2026-05-28

Emilio Lluis Riera

ANA AMÉRICA REYES CARREÓN — 2026-05-28

El monstruo más humano

ANGÉLICA CECILIA MORÁN MENA — 2026-05-28