Enseñanza de la física: una mirada desde la socioepistemología

Resumen

La enseñanza de la física ha representado un gran reto para los docentes, ya que existen diversos factores que dificultan el aprendizaje adecuado de esta ciencia. En esta colaboración, el doctor Nehemías Moreno Martínez nos expone la teoría de la socioepistemología, la cual plantea un acercamiento al estudio de los contenidos, para después adaptarlos al contexto del aula en un sentido práctico. Esta teoría propone mejorar la enseñanza de la física por medio de la fijación de la atención en las prácticas, más que en los conceptos propios.