Educación ambiental y autonomía en las disciplinas del Hábitat

Resumen

Este ensayo presenta una muestra en torno al trabajo realizado por profesores pertenecientes al Cuerpo académico Espacio social, Medio ambiente y Estudios metropolitanos de la Facultad del Hábitat de la UASLP, específicamente sobre la vinculación entre la investigación y la práctica docente, desde una perspectiva ecológica y ambiental, como reflejo de la autonomía universitaria y del impacto que tiene ésta en las actividades cotidianas realizadas tanto en las aulas como en las visitas e intervenciones en las comunidades. muestra la experiencia con estudiantes de la licenciatura en Diseño urbano y del paisaje en la implementación de un proceso de diseño comunitario y participativo en el Río Paisanos, San Luis Potosí.