Fecha límite para recepción de artículos: 30 de abril de 2026
Jandiekua. Revista de Educación Ambiental
Número temático | Octubre 2026
ISSN: 2683-1651
Las Instituciones de Educación Superior (IES) desempeñan un papel estratégico en la formación de profesionistas, la generación de conocimiento y la vinculación social. En el contexto actual de crisis socioambiental, este papel se ha ampliado hacia la incorporación de la sostenibilidad como un eje transversal en sus funciones sustantivas y de gestión institucional, lo que ha llevado al desarrollo e implementación de indicadores de sostenibilidad que permiten orientar, evaluar y fortalecer sus acciones.
En México, el Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para el Desarrollo Sostenible (COMPLEXUS), integrado actualmente por 19 IES, ha impulsado desde hace más de 25 años el tránsito de las universidades hacia modelos institucionales más comprometidos con la sostenibilidad. A través de políticas, programas, proyectos y mecanismos de evaluación, las instituciones que conforman el consorcio han generado experiencias relevantes que merecen ser documentadas, analizadas críticamente y compartidas.
Este número especial de Jandiekua se propone como un espacio académico para visibilizar, sistematizar y reflexionar sobre las contribuciones de las IES —en particular las que integran el COMPLEXUS— en la promoción, implementación y fortalecimiento de indicadores de sostenibilidad, así como sobre los retos, aprendizajes y oportunidades que emergen de estos procesos.
Objetivo del númeroRecopilar y difundir experiencias, análisis y resultados del trabajo que realizan las Instituciones de Educación Superior en materia de sostenibilidad, con énfasis en el uso de indicadores como herramientas para la evaluación, la toma de decisiones y la transformación institucional, a fin de fortalecer el trabajo colaborativo del COMPLEXUS y promover sinergias entre universidades.
Ejes orientadores y preguntas guíaLos trabajos podrán abordar, entre otros, los siguientes ejes y preguntas:
Son de particular interés los trabajos presentados por:
El número busca integrar perspectivas diversas que contribuyan al análisis crítico y al fortalecimiento del campo de la sostenibilidad en el ámbito universitario.
Secciones de la revistaSección
Descripción
Extensión
Palestra
Artículos y ensayos inéditos que analicen experiencias, reflexiones y posicionamientos críticos sobre la promoción de la sostenibilidad en las IES.
3,000 a 4,000 palabras (incluye tablas y referencias)
Marco de la praxis
Reportes de investigaciones y estudios aplicados relacionados con la evaluación de la sostenibilidad y el uso de indicadores en las IES.
3,000 a 4,000 palabras (incluye tablas y referencias)
Características de las colaboracionesLos artículos recibidos serán sometidos a una revisión editorial inicial por parte de la coordinación del número. Aquellos que cumplan con los criterios establecidos pasarán a un proceso de dictaminación doble ciego por dos personas árbitras designadas por el Comité Editorial. En caso de dictámenes divergentes, se recurrirá a un tercer dictaminador/a.
Los resultados del dictamen se notificarán en un plazo máximo durante el mes de junio. Una vez aceptados, los artículos pasarán al proceso de edición y maquetación para su publicación durante el mes de octubre del 2026.
1.- Jandiekua, Revista Mexicana de Educación Ambiental, año 2021 No. 7 enero-diciembre https://leka.uaslp.mx/index.php/jandiekua/index, es una publicación periódica editada por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Av. Manuel Nava #201, 2do. Piso, Zona Universitaria, C.P. 78210, San Luis Potosí, México. Tel: +52 (444) 8262439, 2437 y 2435. Página web: http://ambiental.uaslp.mx y colaboraciones@jandiekua.org.mx Editor responsable: Marcos Algara Siller. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo 04-2021-040815051300-203, ISSN en trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: . María Eugenia Almendárez, coordinadora de sitios web y apoyo técnico de la Agenda Ambiental de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Fecha de última modificación: 9 de julio de 2021.
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