¿Sueño o quimera? Análisis de un programa de licenciatura en Ciencias Ambientales

Resumen

Como educadora ambiental, soñaba con la posibilidad de participar en un proyecto de educación ambiental que pudiera profundizar en las causas de la crisis civilizatoria, sus consecuencias y sus soluciones. Pensaba, que un curso de nivel licenciatura no sería suficiente, un diplomado tampoco, pero un programa de licenciatura, podría lograr esa ilusión. Actualmente, trabajo en una institución de educación superior y me pregunto si ese ideal se ha cumplido, si un programa formal de cuatro años logra el objetivo de la educación ambiental. Retomo el caso de la Licenciatura en Ciencias Ambientales (LCA) de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia (ENES), específicamente el plan de estudios vigente, sus objetivos, su estructura y los programas de las asignaturas del área de Investigación en Ciencias Ambientales en las que se enseñan los métodos y las técnicas propias de la investigación de los problemas ambientales.